La escuela ante los abusos y malos tratos : teoría pedagógica para efectuar prevención y reeducación para situaciones de riesgo / Salvador Peiró I Gregori

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: Andalucía : Grupo Editorial Universitario ; 1997Edition: 1a. edDescription: 153 p.; 23 cmISBN:
  • 9788489908017
Subject(s): DDC classification:
  • 21 371.782 P378 1997
Contents:
1. Motivación de la investigación -- 2. Análisis del objeto a estudiar -- 3. Sentido pedagógico de la investigación -- 4. Premisa antropológica -- 5. Concreción de la situación de abusos mediante explicación antropológico-educacional -- 6. Estado de la cuestión desde la teoría pedagógica -- 7. En conexión con los fundamentos compresivos- antropológicos para efectuar la critica a las realizaciones observadas prescripciones consecuentes -- 8. Conexión de la teoría con la práctica: metodología Heurística para la mejora de la realidad -- 9. Esta investigación conlleva la convergencia de instituciones y programas. Teoría congruente -- 10. Sentido y función de la escuela en este tipo de intervención etnográfica -- 11. La relación en el proceso educativo . La acción educativa
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Libros Libros Biblioteca Alba Lucia Corredor Gómez (Medellín) General Stacks General 371.782 P378 1997 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available 503754826

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Incluye bibliografía

1. Motivación de la investigación -- 2. Análisis del objeto a estudiar -- 3. Sentido pedagógico de la investigación -- 4. Premisa antropológica -- 5. Concreción de la situación de abusos mediante explicación antropológico-educacional -- 6. Estado de la cuestión desde la teoría pedagógica -- 7. En conexión con los fundamentos compresivos- antropológicos para efectuar la critica a las realizaciones observadas prescripciones consecuentes -- 8. Conexión de la teoría con la práctica: metodología Heurística para la mejora de la realidad -- 9. Esta investigación conlleva la convergencia de instituciones y programas. Teoría congruente -- 10. Sentido y función de la escuela en este tipo de intervención etnográfica -- 11. La relación en el proceso educativo . La acción educativa

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