Cuando la escuela pretende preparar para la vida : ¿desarrollar competencias o enseñar otros saberes? / Philippe Perrenoud.
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- 9788499804163
- 21 371.2 P455 2012
Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | |
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Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) | Reserva | 371.2 P455 2012 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | Colección 3, Isla 9, Lado A, Módulo 2 | 301254207 | |||
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Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) | General | 371.2 P455 2012 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 2 | Available | Colección 3, Isla 9, Lado A, Módulo 2 | 301254208 |
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Incluye referencias bibliográficas p. 225.
Parte I. Introducción: competencias. ¿De qué estamos hablando?: 1. La fascinación por las competencias -- 2. Partir de la vida de la gente y no de los programas -- 3. Competencias y situaciones -- 4. Confusiones conceptuales -- 5. Líneas de fuga: dos guiones posibles --
Parte II. Introducción: un currículo desequilibrado: 6. Las disciplinas establecidas centradas en un campo de saber -- 7. Las educaciones -- 8. Las disciplinas ausentes en la enseñanza obligatoria --
Parte III. Introducción: un reequilibrado necesario pero poco probable: 10. ¿Es posible clarificar las finalidades de la escuela? -- 11. Las dos misiones de la escuela -- 12. No quebrantar las relaciones de fuerza -- 13. Los imperios disciplinarios.
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