MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01995nam a2200253 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20160921090901.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
150331s2004 ck ||||g |||| 001 0dspa d |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
371.1024 |
Clave de autor |
O775 2004 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
10270 |
Nombre de persona |
Ortiz Ocaña, Alexander Luis |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Metodología de la enseñanza problémica en el aula de clases / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Alexander Luis Ortiz Ocaña. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Colombia : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ediciones asiesca, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2004. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
109 p. ; |
Dimensiones |
21 cm. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye consideraciones generales p. 91.<br/> |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye glosario p. 95.<br/> |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye apéndices: I. Metodología de la enseñanza problémica en el aula de clases -- II. Procedimiento metodológico generalizado para la elaboración de situaciones problémicas de aprendizaje por parte del docente -- III. Procedimiento metodológico generalizado para la solución de situaciones problémicas de parendizaje en el aula de clases por parte del estudiante.<br/><br/> |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas p. 103-109.<br/> |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1. Bases filosóficas, pedagógicas y psicológicas de la enseñanza problémica -- 2. La enseñanza problémica desde una dimensión didactica -- 3. Análisis lógico gnoseológico del del sistema de categorias de la enseñanza problémica -- 4. Relación entre el grado de problemidad del contenido y los métodos problémicos de enseñanza -- 5. Condiciones psicopedagógicas para la utilización de los métodos problémicos en el proceso de enseñanza aprendizaje -- 6. Tipología de situaciones problémicas y tareas docentes integradores en el aprendizaje -- 7. Metodología de la enseñanza problémica. Técnicas y procedimientos metodológicos generalizados |
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
9 (RLIN) |
10410 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Práctica de la enseñanza |
Subdivisión general |
Evaluación |
-- |
Método |
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
9 (RLIN) |
10448 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enseñanza |
Subdivisión general |
Metodología |
Subdivisión geográfica |
Investigaciones |
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
9 (RLIN) |
10449 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Metodología de la enseñanza |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
371.1024 |
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
O775 2004 |