Investigaciones en didáctica de las ciencias experimentales basadas en el modelo de enseñanza - aprendizaje como investigación orientada / Jenaro Guisasola Aranzabal, Lourdes Pérez de Eulate González.

Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Colección educación y psicologíaPublication details: Bilbao : Servicio editorial Universidad del país Vasco, 2001.Description: 278 p. : gráficas ; 23 cmSubject(s): DDC classification:
  • 21 370.7 I625 2001
Contents:
1. La enseñanza-aprendizaje de las ciencias como investigación: un modelo emergente – 2. Análisis crítico de la enseñanza de la electrostática en el bachillerato y propuesta alternativa de orientación constructivista – 3. Análisis crítico de la enseñanza-aprendizaje de los conceptos de <<cantidad de sustancia>> y de mol. Una alternativa didáctica basada en el aprendizaje como investigación – 4. Investigando la enseñanza-aprendizaje de la nutrición humana – 5. La resolución de problemas de química como investigación. Una propuesta didáctica basada en el cambio metodológico.
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Libro de Reserva Libro de Reserva Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) Reserva 370.7 I625 2001 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available Colección 3, Isla 9, Lado A, Módulo 1 301256560

Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo.

1. La enseñanza-aprendizaje de las ciencias como investigación: un modelo emergente – 2. Análisis crítico de la enseñanza de la electrostática en el bachillerato y propuesta alternativa de orientación constructivista – 3. Análisis crítico de la enseñanza-aprendizaje de los conceptos de <<cantidad de sustancia>> y de mol. Una alternativa didáctica basada en el aprendizaje como investigación – 4. Investigando la enseñanza-aprendizaje de la nutrición humana – 5. La resolución de problemas de química como investigación. Una propuesta didáctica basada en el cambio metodológico.

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