Arte, mente y cerebro : una aproximación cognitiva a la creatividad / Howard Gardner ; tr., Gloria G. M. de Vitale.

Título original: Art, mind and brain. A cognitive approach to creativity.

Incluye referencias bibliográficas p. 463

Parte I. Los maestros: 1. Jean Piaget: psicólogo, educador y epistemólogo genetista – 2. Encuentro en Royaumont: el debate entre Jean Piaget y Noam Chomsky – 3. Claude Lévi-Strauss: hacías las estructuras del arte – 4. Ernst Cassirer y el enfoque simbólico de la cognición – 5. Revisión de Philosophy in a New Key: un estudio sobre Susanne Langer – 6. Nelson Goodman: los símbolos del arte – 7. Ernst Gombrich: por qué el arte tiene una historia – Parte II. Desarrollo artístico en los niños: 8. Explorando el misterio de la creatividad artística – 9. El niño como artista – 10. Conceptos (y errores) de los niños respecto de las artes. En colaboración con Ellen Winner – 11. Maxi y Marita: diferencias individuales en la simbolización artística temprana – 12. La edad de oro del dibujo – 13. En busca de la canción original – 14. El niño es el padre de la metáfora. En colaboración con Ellen Winner – 15. El nacimiento de la imaginación literaria – 16. El desafío de Nadia – 17. El progreso de los prodigios – Parte III. Sobre la educación y los medios de comunicación: la transmisión de conocimientos: 18. Desenvolvimiento o enseñanza: sobre la formación óptima de las aptitudes artísticas – 19. Comparaciones esclarecedoras: contemplando plagios y falsificaciones – 20. Juguetes con inteligencia propia – 21. Los efectos de la televisión, ¿se deben a la televisión? – 22. Descifrando los códigos de la televisión: el niño como antropólogo. En colaboración con Leona Jaglom – 23. Efectos de la televisión en los niños: ¿los estimula o los atrofia? – 24. Dictado por la necesidad, o cada cual su propio Boswell – Parte IV. El deterioro de la mente: 25. Daño cerebral: una ventana abierta a la mente – 26. Lo que sabemos (y lo que no sabemos) acerca de las dos mitades del cerebro – 27. La pérdida del lenguaje – 28. La olvidada lección del señor C – 29. Problemas de comprensión: el lenguaje y el hemisferio derecho – 30. La creación artística después de una lesión cerebral – 31. Las vidas de Alexander Luria – Parte V. Las cúspides de la creatividad: 32. La creatividad de los adultos – 33. Las composiciones de la mente Mozart.