Teoría y práctica de las competencias básicas / José Moya Otero, Coord. Florencio Luengo Horcajo ...[et al]

Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Publication details: Madrid: Ediciones Graó, 2011.Edition: 1era. edDescription: 268 p. : il. ; 24 cmISBN:
  • 9788499800394
Subject(s): DDC classification:
  • 21 371.3 T314 2011
Contents:
Parte I. Teorías: 1. Las competencias básicas como poderes para la ciudadanía -- 2. Las competencias básicas: del diseño al desarrollo del currículo. Un modelo adaptivo e integrado -- 3. Las competencias básicas: del desarrollo curricular a la práctica docente. Una estrategia para el cambio en los centros educativos -- 4. La evaluación de las competencias básicas -- Parte II. Prácticas: 5. La concreción curricular de las competencias y su evaluación a través de matrices generales y especificas (Huelva) -- 6. La concreción curricular de las competencias básicas en el aula: la feria de las ciencias -- 7. El programa de aprender competencias básicas para la vida: un ejemplo de integración del currículo formal y no formal -- 8. Un plan provincial de formación del profesorado para el aprendizaje de las competencias básicas.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Materials specified Copy number Status Notes Date due Barcode
Libro de Reserva Libro de Reserva Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) Reserva 371.3 T314 2011 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available Colección 3, Isla 9, Lado A, Módulo 2 301254186

Incluye referencias bibliográficas p. 263.

Parte I. Teorías: 1. Las competencias básicas como poderes para la ciudadanía -- 2. Las competencias básicas: del diseño al desarrollo del currículo. Un modelo adaptivo e integrado -- 3. Las competencias básicas: del desarrollo curricular a la práctica docente. Una estrategia para el cambio en los centros educativos -- 4. La evaluación de las competencias básicas --
Parte II. Prácticas: 5. La concreción curricular de las competencias y su evaluación a través de matrices generales y especificas (Huelva) -- 6. La concreción curricular de las competencias básicas en el aula: la feria de las ciencias -- 7. El programa de aprender competencias básicas para la vida: un ejemplo de integración del currículo formal y no formal -- 8. Un plan provincial de formación del profesorado para el aprendizaje de las competencias básicas.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Sistema Koha- Metabiblioteca |