Ambiente sociomoral en el aula : desarrollo sociomoral temprano en la infancia / Rheta De Vries.
Material type: TextLanguage: Spanish Original language: ing Series: Aportes a la educación inicialPublication details: Buenos Aires: Aique, 1994.Edition: Primera ediciónDescription: 288 páginas; 24 cmContent type:- texto
- sin medio
- volumen
- 9507016252
- 21 370.114 V982 1994
Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro de Reserva | Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) | Reserva | 370.114 V982 1994 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | Colección 3, Isla 9, Lado A, Módulo 1 | 301257423 |
Incluye referencia bibliográficas página 283.
1. ¿Qué entendemos por “Aulas Morales”?
2. ¿Qué entendemos por “niños morales”?
3. ¿Cómo influye el ambiente sociomoral en el desarrollo del niño?
4. Estableciendo un ambiente sociomoral constructivista.
5. Los conflictos y su resolución.
6. El tiempo grupal.
7. La formulación de reglas y la toma de decisiones.
8. Alternativas cooperativas sobre la disciplina.
9. El tiempo de las actividades.
10. Las actividades académicas.
11. El niño problema.
12. El ambiente sociomoral en la escuela.
There are no comments on this title.