Ambiente sociomoral en el aula : desarrollo sociomoral temprano en la infancia /
DeVries, Rheta
Ambiente sociomoral en el aula : desarrollo sociomoral temprano en la infancia / Rheta De Vries. - Primera edición. - Buenos Aires: Aique, 1994. - 288 páginas; 24 cm. - Aportes a la educación inicial . - Aportes a la educación inicial .
Incluye referencia bibliográficas página 283.
1. ¿Qué entendemos por “Aulas Morales”?
2. ¿Qué entendemos por “niños morales”?
3. ¿Cómo influye el ambiente sociomoral en el desarrollo del niño?
4. Estableciendo un ambiente sociomoral constructivista.
5. Los conflictos y su resolución.
6. El tiempo grupal.
7. La formulación de reglas y la toma de decisiones.
8. Alternativas cooperativas sobre la disciplina.
9. El tiempo de las actividades.
10. Las actividades académicas.
11. El niño problema.
12. El ambiente sociomoral en la escuela.
9507016252
Educación moral
Desarrollo moral
Psicología evolutiva
Relación docente-padre
Relación docente-alumno
Relaciones humanas
Programa de Licenciatura en educación infantil
370.114 / V982 1994
Ambiente sociomoral en el aula : desarrollo sociomoral temprano en la infancia / Rheta De Vries. - Primera edición. - Buenos Aires: Aique, 1994. - 288 páginas; 24 cm. - Aportes a la educación inicial . - Aportes a la educación inicial .
Incluye referencia bibliográficas página 283.
1. ¿Qué entendemos por “Aulas Morales”?
2. ¿Qué entendemos por “niños morales”?
3. ¿Cómo influye el ambiente sociomoral en el desarrollo del niño?
4. Estableciendo un ambiente sociomoral constructivista.
5. Los conflictos y su resolución.
6. El tiempo grupal.
7. La formulación de reglas y la toma de decisiones.
8. Alternativas cooperativas sobre la disciplina.
9. El tiempo de las actividades.
10. Las actividades académicas.
11. El niño problema.
12. El ambiente sociomoral en la escuela.
9507016252
Educación moral
Desarrollo moral
Psicología evolutiva
Relación docente-padre
Relación docente-alumno
Relaciones humanas
Programa de Licenciatura en educación infantil
370.114 / V982 1994
