Local cover image
Local cover image

Vivencia corporal : lenguajes expresivos en la infancia / María del Socorro Chalela, Ángela Gabriela Gutiérrez P.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: Bogotá: Alfaomega, 2017.Description: 182 páginas: 25 cm. ilustracionesContent type:
  • texto
Media type:
  • sin medio
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9789587782417
Subject(s): DDC classification:
  • 21 370.155  C436 2017
Contents:
Capítulo 1 El valor que se la ha dado al cuerpo a través de la historia Algunas concepciones sobre sujeto/cuerpo La educación del cuerpo Objetivos de la educación corporal La importancia de la educación corporal en el desarrollo integral del niño La educación corporal vivenciada Sintetizando
Capítulo 2 La vivencia corporal y las etapas del desarrollo infantil desde el vientre hasta los ocho años La vivencia corporal desde el vientre materno Etapa germinal Etapa embionaria Etapa fetal La estimulación corporal intrauterina Sugerencias para la estimulación intrauterina La vivencia corporal desde el nacimiento hasta los tres años Características del desarrollo corporal de 0 a 12 meses Características del desarrollo corporal entre los 13 y los 24 Características del desarrollo corporal a los 3 años Características del desarrollo corporal a los 4 años Características del desarrollo corporal a los 5 años Características del desarrollo corporal a los 6 años Características del desarrollo corporal a los 7 años Características del desarrollo corporal a los 8 años Para reflexionar Contenido
Capítulo 3 La estimulación corporal y su importancia en los primeros años de vida La estimulación corporal del bebé, desde el nacimiento hasta los 3 años La estimulación corporal del recién nacido hasta los seis meses La estimulación corporal entre los 6 y los 12 meses La estimulación corporal entre 1 y 2 años La estimulación corporal entre los 2 y 3 años Para concluir
Capítulo 4 La vivencia corporal y los aspectos que intervienen en el desarrollo La motricidad global o gruesa Tonicidad y control postural Coordinación dinámica global Factores que intervienen en la coordinación dinámica global El equilibrio Concepto de equilibrio Agentes que intervienen en el equilibrio Los órganos propioceptivos kinestésicos La motricidad fina o micromotricidad La motricidad facial y gestual Motricidad fonética Motricidad manual
Capítulo 5 La grafomotricidad El garabateo Para concluir y reflexionar El dibujo De los primeros trazos hacia la escritura Icónica Indiferenciación entre escritura y dibujo Manejo de la hoja
Capítulo 6 Estructuración perceptiva corporal La imagen corporal El concepto corporal El esquema corporal Direccionalidad y orientación especial Organización y estructuración temporal Posiciones relativas de los momentos en el tiempo Noción de intervalo Noción de velocidad Noción de sucesión Lateralización
Capítulo 7 La vivencia corporal y los lenguajes expresivos Expresión corporal y la comunicación La respiración y la relajación La lúdica, la recreación, el juego El juego dramático como vivencia socio corporal Acciones pedagógicas para iniciar el juego dramático La ronda y la danza Intencionalidad pedagógica de la ronda La danza La expresión musical Para concluir Las actividades de expresión plástica y artística Dactilopintura Modelado Pintura con pincel Arrugado y rasgado El arrugado El rasgado Recortado con tijeras Picado Ensartado y bordado Plegado u origami Elaboración de plegados con base en el cuadrado Elaboración de plegados con base en el círculo
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Materials specified Copy number Status Notes Date due Barcode
Libro de Reserva Libro de Reserva Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) Reserva 370.155 C436 2017 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available Colección 3, Isla 9, Lado A, Módulo 1 301257378
Libros Libros Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) General 370.155 C436 2017 (Browse shelf(Opens below)) Licenciatura en Educación Infantil / Barranquilla Ej. 2 Available Colección 3, Isla 9, Lado A, Módulo 1 301257886

Incluye glosario de términos página 174.

Incluye indice analítico página 180.

Incluye referencia bibliográfica página 169.

Capítulo 1
El valor que se la ha dado al cuerpo a través de la historia
Algunas concepciones sobre sujeto/cuerpo
La educación del cuerpo
Objetivos de la educación corporal
La importancia de la educación corporal en el desarrollo
integral del niño
La educación corporal vivenciada
Sintetizando

Capítulo 2
La vivencia corporal y las etapas del desarrollo infantil
desde el vientre hasta los ocho años
La vivencia corporal desde el vientre materno
Etapa germinal
Etapa embionaria
Etapa fetal
La estimulación corporal intrauterina
Sugerencias para la estimulación intrauterina
La vivencia corporal desde el nacimiento hasta los tres años
Características del desarrollo corporal de 0 a 12 meses
Características del desarrollo corporal entre los 13 y los 24
Características del desarrollo corporal a los 3 años
Características del desarrollo corporal a los 4 años
Características del desarrollo corporal a los 5 años
Características del desarrollo corporal a los 6 años
Características del desarrollo corporal a los 7 años
Características del desarrollo corporal a los 8 años
Para reflexionar
Contenido

Capítulo 3
La estimulación corporal y su importancia
en los primeros años de vida
La estimulación corporal del bebé, desde el nacimiento
hasta los 3 años
La estimulación corporal del recién nacido hasta los seis meses
La estimulación corporal entre los 6 y los 12 meses
La estimulación corporal entre 1 y 2 años
La estimulación corporal entre los 2 y 3 años
Para concluir

Capítulo 4
La vivencia corporal y los aspectos que intervienen en el desarrollo
La motricidad global o gruesa
Tonicidad y control postural
Coordinación dinámica global
Factores que intervienen en la coordinación dinámica global
El equilibrio
Concepto de equilibrio
Agentes que intervienen en el equilibrio
Los órganos propioceptivos kinestésicos
La motricidad fina o micromotricidad
La motricidad facial y gestual
Motricidad fonética
Motricidad manual

Capítulo 5
La grafomotricidad
El garabateo
Para concluir y reflexionar
El dibujo
De los primeros trazos hacia la escritura
Icónica
Indiferenciación entre escritura y dibujo
Manejo de la hoja

Capítulo 6
Estructuración perceptiva corporal
La imagen corporal
El concepto corporal
El esquema corporal
Direccionalidad y orientación especial
Organización y estructuración temporal
Posiciones relativas de los momentos en el tiempo
Noción de intervalo
Noción de velocidad
Noción de sucesión
Lateralización

Capítulo 7
La vivencia corporal y los lenguajes expresivos
Expresión corporal y la comunicación
La respiración y la relajación
La lúdica, la recreación, el juego
El juego dramático como vivencia socio corporal
Acciones pedagógicas para iniciar el juego dramático
La ronda y la danza
Intencionalidad pedagógica de la ronda
La danza
La expresión musical
Para concluir
Las actividades de expresión plástica y artística
Dactilopintura
Modelado
Pintura con pincel
Arrugado y rasgado
El arrugado
El rasgado
Recortado con tijeras
Picado
Ensartado y bordado
Plegado u origami
Elaboración de plegados con base en el cuadrado
Elaboración de plegados con base en el círculo

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

Local cover image