Psicología educativa / Anita Woolfolk

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: México : Pearson, 2014.Edition: 12a. edDescription: xviii,614 p. : il. diag. fot. 27 cmISBN:
  • 9786073227308
Subject(s): DDC classification:
  • 21 370.15 W913 2014
Contents:
Introducción. Aprendizaje, enseñanza y psicología educativa --
Primera parte. Estudiantes -- 2. Desarrollo cognitivo -- 3. Desarrollo personal, social y moral -- 4. Diferencias entre los aprendices y necesidades de aprendizaje -- 5. Desarrollo del lenguaje, diversidad del lenguaje y educación de los migrantes - 6. Cultura y diversidad --
Segunda parte. Aprendizaje y motivación -- 7. Perspectivas conductuales del aprendizaje -- Perspectivas cognitivas del aprendizaje -- 9. Procesos cognitivos complejos -- 10. Ciencias del aprendizaje y constructivismo -- 11. perspectivas cognitivas sociales del aprendizaje y la motivación -- 12. Motivación para el aprendizaje y la enseñanza --
Tercera parte. Enseñanza y evaluación -- 13. Creación de ambientes de aprendizaje -- 14. Enseñanza para cada estudiante -- 15. Evaluación en el aula, asignación de calificaciones y pruebas estandarizadas
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Libros Libros Biblioteca Alba Lucia Corredor Gómez (Medellín) General Stacks General 370.15 W913 2014 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Pending hold 503755945

Traducido de: Educational psychology

Incluye glosario p. 553

Incluye referencias Bibliográficas p. 563

Introducción. Aprendizaje, enseñanza y psicología educativa --

Primera parte. Estudiantes -- 2. Desarrollo cognitivo -- 3. Desarrollo personal, social y moral -- 4. Diferencias entre los aprendices y necesidades de aprendizaje -- 5. Desarrollo del lenguaje, diversidad del lenguaje y educación de los migrantes - 6. Cultura y diversidad --

Segunda parte. Aprendizaje y motivación -- 7. Perspectivas conductuales del aprendizaje -- Perspectivas cognitivas del aprendizaje -- 9. Procesos cognitivos complejos -- 10. Ciencias del aprendizaje y constructivismo -- 11. perspectivas cognitivas sociales del aprendizaje y la motivación -- 12. Motivación para el aprendizaje y la enseñanza --

Tercera parte. Enseñanza y evaluación -- 13. Creación de ambientes de aprendizaje -- 14. Enseñanza para cada estudiante -- 15. Evaluación en el aula, asignación de calificaciones y pruebas estandarizadas

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