MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02009nam a2200349 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20190813163646.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
140404s2010 m a g |||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9786073227308 |
| 041 1# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370.15 |
| Clave de autor |
W913 2014 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
2094 |
| Nombre de persona |
Woolfolk, Anita |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Psicología educativa / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Anita Woolfolk |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
12a. ed. |
| 260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Pearson, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2014. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xviii,614 p. : |
| Otras características físicas |
il. diag. fot. |
| Dimensiones |
27 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Traducido de: Educational psychology |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye glosario p. 553 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias Bibliográficas p. 563 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Introducción. Aprendizaje, enseñanza y psicología educativa -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Primera parte. Estudiantes -- 2. Desarrollo cognitivo -- 3. Desarrollo personal, social y moral -- 4. Diferencias entre los aprendices y necesidades de aprendizaje -- 5. Desarrollo del lenguaje, diversidad del lenguaje y educación de los migrantes - 6. Cultura y diversidad -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Segunda parte. Aprendizaje y motivación -- 7. Perspectivas conductuales del aprendizaje -- Perspectivas cognitivas del aprendizaje -- 9. Procesos cognitivos complejos -- 10. Ciencias del aprendizaje y constructivismo -- 11. perspectivas cognitivas sociales del aprendizaje y la motivación -- 12. Motivación para el aprendizaje y la enseñanza -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Tercera parte. Enseñanza y evaluación -- 13. Creación de ambientes de aprendizaje -- 14. Enseñanza para cada estudiante -- 15. Evaluación en el aula, asignación de calificaciones y pruebas estandarizadas |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
2118 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología del aprendizaje |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
2119 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aptitud de aprendizaje |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Motivación en educación |
| 9 (RLIN) |
2120 |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
2121 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| Subdivisión general |
Desarrollo moral |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
2122 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Desarrollo educativo |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
2117 |
| Nombre de persona |
Ortiz salinas, Maria Elena, |
| Término indicativo de función/relación |
rev. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
109 |
| Nombre de persona |
Pineda Ayala, Leticia Esther, |
| Término indicativo de función/relación |
tr. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
370.15 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
W913 2014 |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
4 |
