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Inclusión educativa y profesorado inclusivo : aprender juntos para aprender a vivir juntos / Alicia Escribano González, Amparo Martínez Cano.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Educaciòn hoy estudiosPublication details: Madrid : Narcea, 2016.Edition: 2a edDescription: 149 p. : gr. ; 21 cmISBN:
  • 9788427719064
Subject(s): DDC classification:
  • 21 371.9 E748 2016
Contents:
1. ¿Que entendemos por inclusión? – 2. Conceptos y significado de la inclusión educativa – 3. Origen y planteamiento de la inclusión educativa – 4. Nuevos modelos teóricos para una conceptualización de la inclusión educativa – 5. La educación inclusiva es un derecho humano y la base de una sociedad justa. Fundamentos socio-políticos – 6. La necesaria interdisciplinariedad de la inclusión educativa. Fundamento psicopedagógico – 7. El fundamento organizativo-didáctico – 8. Barreras al aprendizaje exitoso y apoyos educativos – 9. El diseño universal de aprendizaje – 10. El aula diversificada, la enseñanza multinivel y el diseño de programación múltiple – 11. Los planes educativos individualizados (PEI) – 12. La investigación actual en inclusión educativa.
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Libros Libros Biblioteca Alba Lucia Corredor Gómez (Medellín) General 371.9 E74 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available 503753601
Libro de Reserva Libro de Reserva Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) Reserva 371.9 E748 2016 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available Colección 3, Isla 9, Lado A, Módulo 2 301256299

Incluye webgrafía p. 147

Incluye referencias bibliográficas p. 141

1. ¿Que entendemos por inclusión? – 2. Conceptos y significado de la inclusión educativa – 3. Origen y planteamiento de la inclusión educativa – 4. Nuevos modelos teóricos para una conceptualización de la inclusión educativa – 5. La educación inclusiva es un derecho humano y la base de una sociedad justa. Fundamentos socio-políticos – 6. La necesaria interdisciplinariedad de la inclusión educativa. Fundamento psicopedagógico – 7. El fundamento organizativo-didáctico – 8. Barreras al aprendizaje exitoso y apoyos educativos – 9. El diseño universal de aprendizaje – 10. El aula diversificada, la enseñanza multinivel y el diseño de programación múltiple – 11. Los planes educativos individualizados (PEI) – 12. La investigación actual en inclusión educativa.

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