8 ideas clave. Los proyectos interdisciplinarios / Francesca Majó Masferrer, Montserrat Baqueró Alós.
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TextLanguage: spa. Series: Colección: Ideas clave. Serie Didáctica ; 24 | Colección: Ideas clave. Serie DidácticaPublication details: Barcelona : Grao, 2014.Edition: 1a. edDescription: 176 p. : il., gráficas ; 23 cmISBN: - 9788499805504
- 21 370.1523 M234 2014
| Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca Alba Lucia Corredor Gómez (Medellín) | General | 370.1523 M234 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | 503754134 | ||||
Libro de Reserva
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Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) | Reserva | 370.1523 M234 2014 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | Colección 3, Isla 9, Lado A, Módulo 1 | 301256143 |
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| 370.1523 H887 2001 La interacción en el aula : | 370.1523 L923 2014 Aprendizaje basado en problemas : | 370.1523 L925 2013 Estilos de aprendizaje y enseñanza : | 370.1523 M234 2014 8 ideas clave. Los proyectos interdisciplinarios / | 370.1523 O598 2014 Aprendizaje centrado en el alumno : | 370.1529 SA194 2014 Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje : diagnóstico y estrategias para su potenciación / | 370.153 M467 2012 Pedagogía de la ternura : conceptos básicos / |
Incluye referencias bibliográficas
1. el trabajo por proyectos responde a las necesidades educativas actuales -- 2. La forma como enseñamos tiene la misma importancia que los contenidos -- 3. Un proyecto interdisciplinario debe ayudar a alcanzar los fines educativos -- 4. Las situaciones problema deben ser el núcleo organizativo de los proyectos interdisciplinarios -- 5. El proyecto interdisciplinario conduce a la participación e intervención en el entorno -- 6. Las tecnologías digitales permiten pasar de la información al conocimiento en un proyecto interdisciplinario -- 7. La evaluación impregna todo el proceso de aprendizaje de un proyecto interdisciplinario -- 8. El portafolios permite agrupar las estrategias e instrumentos para la evaluación de un proyecto interdisciplinario
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