Teoría y práctica de las competencias básicas / José Moya Otero, Coord. Florencio Luengo Horcajo ...[et al]
Material type: TextLanguage: Spanish Series: Publication details: Madrid: Ediciones Graó, 2011.Edition: 1era. edDescription: 268 p. : il. ; 24 cmISBN:- 9788499800394
- 21 371.3 T314 2011
Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | |
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Libro de Reserva | Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) | Reserva | 371.3 T314 2011 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | Colección 3, Isla 9, Lado A, Módulo 2 | 301254186 |
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371.3 R741 1976 Educación democrática : | 371.3 R934 2014 El concepto de competencias desde la complejidad : | 371.3 S468 1988 La mejora de las habilidades para el estudio / | 371.3 T314 2011 Teoría y práctica de las competencias básicas / | 371.3 T629 2013 Formación integral y competencias : pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación / | 371.3 U581 2005 Unidades didácticas en ciencias y matemáticas / | 371.3028 G215 2016 Autogestión del aprendizaje / |
Incluye referencias bibliográficas p. 263.
Parte I. Teorías: 1. Las competencias básicas como poderes para la ciudadanía -- 2. Las competencias básicas: del diseño al desarrollo del currículo. Un modelo adaptivo e integrado -- 3. Las competencias básicas: del desarrollo curricular a la práctica docente. Una estrategia para el cambio en los centros educativos -- 4. La evaluación de las competencias básicas --
Parte II. Prácticas: 5. La concreción curricular de las competencias y su evaluación a través de matrices generales y especificas (Huelva) -- 6. La concreción curricular de las competencias básicas en el aula: la feria de las ciencias -- 7. El programa de aprender competencias básicas para la vida: un ejemplo de integración del currículo formal y no formal -- 8. Un plan provincial de formación del profesorado para el aprendizaje de las competencias básicas.
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