Estrategias docentes con tecnologías : guía práctica / Eduardo Peñalosa Castro ; rev. téc. Alicia Rivera Morales.
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 9786073214919
- 21 371.33 P358 2013
Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) | Reserva | 371.33 P358 2013 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | Colección 3, Isla 9, Lado A, Módulo 2 | 100002201 | |||
![]() |
Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) | General | 371.33 P358 2013 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 2 | Available | Colección 3, Isla 9, Lado A, Módulo 2 | 100002202 | |||
![]() |
Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) | General | 371.33 P358 2013 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 3 | Available | Colección 3, Isla 9, Lado A, Módulo 2 | 100002203 |
Browsing Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) shelves, Collection: General Close shelf browser (Hides shelf browser)
371.3 Q51 2011 Estrategias para el aprendizaje significativo : | 371.33 M912 1989 Cómo ayudar a su hijo a jugar con números números y formas / | 371.33 P358 2013 Estrategias docentes con tecnologías : guía práctica / | 371.33 P358 2013 Estrategias docentes con tecnologías : guía práctica / | 371.333 E597 2013 Enseñar y aprender en entornos M - learning / | 371.334 F162 2004 Lectura crítica en internet : | 371.334 F162 2004 Lectura crítica en internet : |
Incluye fuentes documentales p. 185
Incluye índice de materias p. 189
1. Fundamentos para el aprovechamiento docente de tecnologías de la información y la comunicación: un modelo -- 2. Características de los ambientes y las herramientas digitales: revisión y apología -- 3. La comunicación y la interactividad como base para el diseño de actividades de enseñanza y aprendizaje -- 4. Modalidades interactivas y actividades mediadas por herramientas tecnológicas -- 5. Un modelo de diseño instruccional con apoyo de tecnologías: revisión y propuesta -- 6. Aplicación de cuatro familias de estrategias de enseñanza y aprendizaje con tecnologías -- 7. Una mirada al estudiante: habilidades y estrategias para la autonomía en entornos de aprendizaje mediados por tecnologías -- 8. Conclusiones en torno al uso de tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje.
Los docentes requieren materiales que les ofrezcan información sobre cómo insertar el uso de las TIC en sus actividades docentes, específicamente en sus actividades de enseñanza, de una manera sencilla y práctica que les dé las bases para incorporarlas totalmente en sus dinámicas de trabajo. Según estudios recientes, un importante potencial de incorporación de herramientas tecnológicas en la educación, no se aprovecha por desconocimiento de los docentes; aun cuando muchos docentes ya utilizan herramientas tecnológicas básicas, una gran parte de ellos no tiene los conocimientos suficientes sobre su utilización efectiva en situaciones de enseñanza-aprendizaje. Este libro y su sitio interactivo pueden ser utilizados por docentes de diversas áreas de formación, para adquirir estrategias de uso de las TIC en sus actividades de enseñanza. Asimismo, puede ser utilizado en cursos, talleres, diplomados o cualquier otra actividad de formación docente en educación superior y media superior, muy demandados en estos momentos y ambientes
There are no comments on this title.