MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03126nam a2200433 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240521201640.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
160518s2012 sp ||||g|||| 00|10 dspa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788408006947 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
Co-BrCUA |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Normas de descripción |
RCAA2 |
| Centro/agencia transcriptor |
Co-BrCUA |
| 041 1# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa. |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
155.413 |
| Clave de autor |
V996 2012 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Vygotsky, Lev Seménovich |
| 9 (RLIN) |
29594 |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
El desarrollo de los procesos psicológicos superiores / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Lev S. Vygotski, ed. Michael Cole, tr. Silvia Furió. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
primera edicion. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Planeta S.A. ; |
| -- |
Crítica S.L., |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2012. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
226 páginas |
| Dimensiones |
19 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Título original: Mind in Society, the Development of Higher Psychological Processes |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice alfabético página 215 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográfica página 201 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
PRIMERA PARTE: Teoría y datos básicos<br/>Capítulo 1.<br/>- Instrumento y símbolo en el desarrollo del niño Inteligencia práctica en niños y animales.<br/>-Relaciones entre el lenguaje y el uso de instrumentos.<br/>-Interacción y transformación de la actividad práctica.<br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Capítulo 2.<br/>- Desarrollo de la percepción y de la atención. <br/>-Estudios de conducta selectiva en los niños<br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Capítulo 3.<br/>- Dominio de la memoria y el pensamiento.<br/>-Orígenes sociales de la memoria indirecta (mediata).<br/>-Estructura de las operaciones con signos.<br/>-Las primeras operaciones con signos en los niños.<br/>-La historia natural de las operaciones con signos <br/>-Memoria y pensamiento.<br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Capítulo 4.<br/>- Internalización de las funciones psicológicas superiores<br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Capítulo 5.<br/>-Problemas de método<br/>-La psicología de las respuestas de elección compleja <br/>-Un estudio dinámico causal de las reacciones de elección <br/>-Características del nuevo método<br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
SEGUNDA PARTE: Implicaciones educacionales<br/>Capítulo 6.<br/>- Interacción entre aprendizaje y desarrollo <br/>-Zona de desarrollo próximo: una nueva aproximación<br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Capítulo 7.<br/>- El papel del juego en el desarrollo del niño.<br/>-Acción y significado en el juego. <br/>-Separación de acción y significado.<br/>-Conclusión.<br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Capítulo 8.<br/>-La prehistoria del lenguaje escrito. <br/>-Gestos y signos visuales.<br/>-Desarrollo del simbolismo en el juego. <br/>-Desarrollo del simbolismo en el dibujo. <br/>-Simbolismo en la escritura.<br/>-Implicaciones prácticas.<br/>-Epílogo, por VERA JOHN-STEINER Y ELLEN SOUBERMAN. <br/>-Conceptos de desarrollo <br/>-Implicaciones educacionales <br/>-Aproximación histórico-cultural a Vygotski<br/>-Bibliografía de L. S. Vygotsk<br/> |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología infantil |
| 9 (RLIN) |
1866 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
1869 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cognición en niños |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
3783 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Neuropsicología |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
7299 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología del desarrollo |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Cole, Michael |
| Término indicativo de función/relación |
ed. |
| 9 (RLIN) |
29872 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
John-Steiner, Vera |
| Término indicativo de función/relación |
ed. |
| 9 (RLIN) |
29873 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Scribner, Sylvia |
| Término indicativo de función/relación |
ed. |
| 9 (RLIN) |
29875 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Souberman, Ellen |
| Término indicativo de función/relación |
ed. |
| 9 (RLIN) |
29876 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Furió, Silvia |
| Término indicativo de función/relación |
tr. |
| 9 (RLIN) |
29877 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
155.413 V996 2012 |
