MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02084nam a2200277 a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20190808121716.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
170203s2013 sp ad||g|||| 00|10 dspa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9788499804774 |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa. |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
371.1 |
Clave de autor |
M259 2013 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Malpica, Federico. |
9 (RLIN) |
29302 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
8 ideas clave. Calidad de la práctica educativa : |
Resto del título |
referentes, indicadores y condiciones para mejorar la enseñanza-aprendizaje / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Federico Malpica. |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1a. ed. |
Resto de la mención de edición |
4a. reimpresión |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Graó, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2013. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
333 p. : |
Otras características físicas |
il., gráficas ; |
Dimensiones |
23 cm. |
490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Colección Ideas clave |
Designación de volumen o secuencia |
n°. 21 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye glosario p. 315 |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas p. 327 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1. La calidad de la práctica educativa esta determinada por las finalidades del aprendizaje y el conocimiento científico sobre como aprendemos -- 2. La calidad de la práctica educativa obedece a una estrecha relación entre las mochilas docentes y la capacidad institucional para gestionarlas y compartirlas -- 3. Un sistema de calidad con sentido educativo es aquel donde la organización y la docencia están al servicio del aprendizaje -- 4. La calidad en el aula supone analizar la practica educativa -- 5. Cada institución debe establecer una práctica docente alineada con sus finalidades de aprendizaje -- 6. La reflexión compartida y la mejora continua de lo que pasa en las aulas tienen un beneficio directo en la práctica educativa -- 7. La mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje le otorga sentido a los sistemas de gestión de la calidad -- 8. Impulsar la calidad de la práctica educativa supone un desafío en cuanto al liderazgo pedagógico, el tiempo d dedicación y la cultura institucional. |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
9 (RLIN) |
19960 |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Investigación educativa |
9 (RLIN) |
20798 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Investigación |
9 (RLIN) |
29304 |
Subdivisión general |
Enseñanza |
-- |
Calidad |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Prácticas educativas |
9 (RLIN) |
17671 |
830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME |
9 (RLIN) |
29303 |
Título uniforme |
Colección: Ideas clave |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
371.1 |
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
M259 2013 |