MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01891nam a22002897a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20190814095225.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
190518b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9508082046 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
371.926 |
| Clave de autor |
B674 1998 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
27241 |
| Nombre de persona |
Boggino, Norberto |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
¿Problemas de aprendizaje o aprendizaje problemático? : |
| Resto del título |
estrategias didáctivas para prevenir dificultades en el aprendizaje / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Norberto Boggino |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
[Argentina] : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Homo Sapiens Ediciones, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1998 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
122 p. |
| Dimensiones |
22 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Educación |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye tabla de contenido |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye presentación por Fernando Avendaño |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye biografía |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Primera parte: -- El proceso de enseñanza y aprendizaje. Propuestas para prevenir dificultades ene la aprendizaje -- 1. Introducción -- 2. Consideraciones previas sobre el aprendizaje -- 3. La construcción social del conocimiento -- 4. Aprendizaje significativo y conocimiento compartido -- 5. Cualidades del conocimiento matemático, físico y social -- 6. Hacia una propuesta didáctica minimalista -- 7. Cómo y qué evaluar en el constructivismo -- 8. ¿Interdisciplinariedad o globalización de los aprendizajes -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Segunda parte: -- Obstáculos en el proceso de conocimiento. Qué y cómo prevenir -- 1. Introducción -- 2. Obstáculos en el aprendizaje de la matemática -- 3. Obstáculos en el aprendizaje de las ciencias sociales -- 4. Obstáculos en el aprendizaje de la lengua -- 5. Obstáculos en el aprendizaje de las ciencias naturales -- 6. ¿Problemas de aprendizaje o aprendizaje problemático? |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aprendizaje |
| 9 (RLIN) |
2331 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
29008 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Dificultad de aprendizaje |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
15337 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estudiantes |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
371.926 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
B674 1998 |
