MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02837nam a2200289 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20190828175053.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
150226s1998 ck ad g |||| 000 |dspa d |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
371.33 |
| Clave de autor |
I116 1998 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
9630 |
| Nombre de persona |
IaFrancesco V., Giovanni M. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La investigación pedagógica : |
| Resto del título |
una alternativa para el cambio educacional / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Giovanni M. IaFrancesco V. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1era. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Libros & Libros S.A. |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1998. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xi, 271 p. : |
| Otras características físicas |
il., diag. |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
incluye referencia bibliográfica p. 261. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Parte I. La necesidad de los cambios en la educación: 1. Los cambios y seudocambios y su relación con el progreso -- 2. El cambio como fenómeno actual -- 3. Las políticas y reformas educativas -- 4. El directivo docente como agente de cambio -- |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Parte II. La educación Colombiana en el proceso de cambio: 5. Contextos que dinamizan los cambios educativos -- 6. Los cambios curriculares y educativos en Colombia -- 7. La Ley 115 como expresión testimonial del cambio educativo en Colombia -- 8. Las innovaciones educativas en Colombia como respuesta al cambio -- 9. Hacia el uso del derecho a la nueva educación en Colombia -- |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Parte III. La investigación pedagógica: 10. La problemática de la investigación en educación y pedagogía en Colombia -- 11. La investigación pedagógica como teoría y práctica educacional -- 12. Orientaciones básicas para la estructuración de proyectos de investigación en educación y pedagogía -- 13. Hipótesis y las variables en la investigación pedagógica -- 14. La recolección de información en la investigación pedagógica -- 15. El tratamiento de la información en la investigación pedagógica -- 16. El control de la información en la investigación pedagógica -- 17. El análisis de los resultados en la investigación pedagógica -- |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Parte IV. La investigación cualitativa: 18. Los nuevos diseños metodológicos cualitativos de la investigación en ciencias sociales aplicados a la educación -- |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Parte V. La etnometodología como alternativa de investigación pedagógica en los procesos de cambio educacional: 19. La etnometodología como alternativa de investigación pedagógica en los procesos de cambio eduacional -- |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Parte VI. Consideraciones éticas y legales para la realización de investigaciones pedagógicas y educacionales: 20. Consideraciones éticas y legales para la realización de investigaciones pedagógicas y eduacionales. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Planificación educativa |
| 9 (RLIN) |
9631 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Política educativa |
| Subdivisión geográfica |
América Latina |
| 9 (RLIN) |
9632 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Innovaciones educativas |
| 9 (RLIN) |
9268 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
371.33 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
I116 1998 |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
2 |
