Aprender filosofía es aprender a razonar /
Aprender filosofía es aprender a razonar /
Joan Boldú, Llátzer Bria, Juan Lasterra, Antonio López, Rafael Manjón, Isidre Marías, Pere Serrano.
- 1era. ed.
- Bilbao : Barcelona : Ega, profesores editores, 1994.
- 96 p. ; 24 cm.
- (Colección DIDAKTIKÉ) .
- Colección DIDAKTIKÉ .
Incluye léxico p. 94.
1. ¿Qué significa razonar? -- 2. ¿Cómo razonaban los presocráticos? ¿Mitos o razones? -- 3. ¿Cómo razonaba Platón? la dialéctica -- 4. ¿Cómo razonaba Aristóteles? la lógica deductiva o el silogismo -- 5. ¿Cómo razonaba Epicuro? lógica y placer -- 6. ¿Cómo razonaban los escolásticos? demostración de la existencia de Dios -- 7. ¿Cómo razonaban los racionalistas? la evidencia deductiva -- 8. ¿Cómo razonaban los empiristas? la experiencia es el criterio de la verdad -- 9. ¿Cómo razonaba Kant? ¿Qué podemos conocer? -- 10. Freud: la hipótesis del psicoanalisis -- 11. ¿Cómo trabajan los científicos? el razonamiento deductivo.
8477261101
Filosofía--Aprendizaje
101 / A654 1994
Incluye léxico p. 94.
1. ¿Qué significa razonar? -- 2. ¿Cómo razonaban los presocráticos? ¿Mitos o razones? -- 3. ¿Cómo razonaba Platón? la dialéctica -- 4. ¿Cómo razonaba Aristóteles? la lógica deductiva o el silogismo -- 5. ¿Cómo razonaba Epicuro? lógica y placer -- 6. ¿Cómo razonaban los escolásticos? demostración de la existencia de Dios -- 7. ¿Cómo razonaban los racionalistas? la evidencia deductiva -- 8. ¿Cómo razonaban los empiristas? la experiencia es el criterio de la verdad -- 9. ¿Cómo razonaba Kant? ¿Qué podemos conocer? -- 10. Freud: la hipótesis del psicoanalisis -- 11. ¿Cómo trabajan los científicos? el razonamiento deductivo.
8477261101
Filosofía--Aprendizaje
101 / A654 1994