Análisis del pensamiento crítico en un texto oral de física /
Linero, Martha Elena
Análisis del pensamiento crítico en un texto oral de física / Martha Elena Linero, Franklin Mejía, Enrique Meza Daza. - 1era. ed. - Valledupar : Universidad Popular del Cesar, 2013. - 75 p. : il. diag. ; 27 cm. - (Cognición en educación) . - Cognición en educación .
Incluye glosario p. 68. Incluye lista de tablas: I. Distribución cualitativa de resultados -- II. Física I. Mecánica Newtoniana. El texto por unidades, secciones y párrafos -- III. Resultados totales por subcategorías. Presencia de los elementos del pensamiento crítico en el Texto oral -- IV. Resultados del pensamiento crítico por indicadores. Incluye lista de gráficas: I. Resultados totales por subcategorías -- II. Resultados del pensamiento crítico por indicadores -- III. Resultado total de la subcategoría 1 -- IV. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- V. Resultado total por la subcategoría 2 -- VI. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- VII. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura - VIII. Resultado total de la subcategoría 3 -- IX. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- X. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XI. Resultado total de la subcategoría 4 -- XII. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XIII. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XIV. Resultado total de la subcategoría 5 -- XV. Resultados del pensamiento crítico por Indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XVI. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XVII. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XVIII. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XIX. Resultado Total de la Subcategoría 6 -- XX. Resultados del Pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XXI. Resultado total de la subcategoría 7 -- XXII. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XXIII. Resultado total de la subcategoría 8 -- XXIV. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XXV. Resultado general por subcategorías.
Incluye referencias bibliográficas p. 64.
1. Antecedentes -- 2. Pensamiento crítico y los textos orales y escritos -- 3. Calidad de la educación -- 4. Cognición y educación -- 5. Enseñanza y aprendizaje -- 6. Procesos en el aula -- 7. La investigación.
9789588409320
Análisis del pensamiento crítico--Física
Estrategia pedagógica--Investigación
Psicología de la enseñanza--Aprendizaje
370.152 / L754 2013
Análisis del pensamiento crítico en un texto oral de física / Martha Elena Linero, Franklin Mejía, Enrique Meza Daza. - 1era. ed. - Valledupar : Universidad Popular del Cesar, 2013. - 75 p. : il. diag. ; 27 cm. - (Cognición en educación) . - Cognición en educación .
Incluye glosario p. 68. Incluye lista de tablas: I. Distribución cualitativa de resultados -- II. Física I. Mecánica Newtoniana. El texto por unidades, secciones y párrafos -- III. Resultados totales por subcategorías. Presencia de los elementos del pensamiento crítico en el Texto oral -- IV. Resultados del pensamiento crítico por indicadores. Incluye lista de gráficas: I. Resultados totales por subcategorías -- II. Resultados del pensamiento crítico por indicadores -- III. Resultado total de la subcategoría 1 -- IV. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- V. Resultado total por la subcategoría 2 -- VI. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- VII. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura - VIII. Resultado total de la subcategoría 3 -- IX. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- X. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XI. Resultado total de la subcategoría 4 -- XII. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XIII. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XIV. Resultado total de la subcategoría 5 -- XV. Resultados del pensamiento crítico por Indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XVI. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XVII. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XVIII. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XIX. Resultado Total de la Subcategoría 6 -- XX. Resultados del Pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XXI. Resultado total de la subcategoría 7 -- XXII. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XXIII. Resultado total de la subcategoría 8 -- XXIV. Resultados del pensamiento crítico por indicadores en cada unidad del texto del programa de la asignatura -- XXV. Resultado general por subcategorías.
Incluye referencias bibliográficas p. 64.
1. Antecedentes -- 2. Pensamiento crítico y los textos orales y escritos -- 3. Calidad de la educación -- 4. Cognición y educación -- 5. Enseñanza y aprendizaje -- 6. Procesos en el aula -- 7. La investigación.
9789588409320
Análisis del pensamiento crítico--Física
Estrategia pedagógica--Investigación
Psicología de la enseñanza--Aprendizaje
370.152 / L754 2013
