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100			_aArdila Franco, Yurani _935503
245			_aLa educación financiera como fenómeno de inclusión social / _cYurani Ardila Franco, Fabián Leonardo Niño.
250			_aprimera edición.
260			_aBogotá : _bUniversidad La Gran Colombia, _c2017.
300			_a170 páginas : _bilustraciones, _c23 cm.
336			_2rdacontent _aTexto _btxt
337			_2rdamedia _aSin mediación _bn
338			_2rdacarrier _aVolumen _bnc
500			_a Incluye contenido, página 17.
504			_a Incluye referencias bibliográficas, página 157.
505			_aCapítulo 1. Sistema financiero 1.1 Financiarización y crisis de los mercados 1.2 Crisis de la deuda en Latinoamérica y cambio de modelos económicos 1.3 Consenso de Washington. La llegada de la liberalización y el auge financiero 1.4 Crisis subprime en Estados Unidos y su propagación al mundo 1.5 Globalización, inestabilidad financiera y económica y el ciudadano
505			_aCapítulo 2. Pobreza, endeudamiento y bancarización 2.1 Pobreza en América Latina 2.2 Relación entre riquezas y pobreza 2.3 La lógica del consumo 2.4 Proceso de bancarización
505			_aCapítulo 3. Modelos de banca 3.1 Banca tradicional 3.2 Banca en Colombia 3.3 Banca alternativa 3.4 Modelo de microcrédito en América Latina
505			_aCapítulo 4. Aspectos fundamentales de la educación financiera obinatio 4.1 Generalidades de La Educación Financiera 4.2 El sector educativo y la educación financiera 4.3 Objetivos de la Inclusión financiera 4.4 Normatividad de la educación financiera
505			_aCapítulo 5. Planes y programas de educación financiera 5.1 Educación Financiera en Colombia bus 5.2 Educación Financiera en América Latina 5.3 Educación financiera en Europa
650	1	4	_aFinanzas personales _922046
650	1	0	_aEconomía _9736
650	1	0	_aPobreza _xAspectos socioeconómicos - América latina _95404
650	1	0	_aAnálisis financiero _xEnseñanza _923267
650	1	0	_aSistema financiero _xAspectos socioeconómicos _913659
700			_aNiño, Fabian Leonardo _935504
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