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082			_a378.199 _bN322 _d2020
100	1		_933853 _aNavas Ríos, María Eugenia
245	1	0	_aCurrículo : _bteorías, conceptualización y tendencias / _cMaria Eugenia Navas Rios.
250			_aPrimera edición
260	3		_aBogotá : _bECOE ediciones , _c2020
300			_a153 páginas, _c24 cm
490	0		_aEducación y pedagogía
500			_aIncluye Bibliografía, página 137
505			_aCAPÍTULO I. Teorías curriculares. CAPÍTULO II. Conceptualización de currículo. CAPÍTULO III. El contexto en la sociedad del conocimiento. CAPÍTULO IV. La educación superior y la sociedad del conocimiento. CAPÍTULO V. El currículo y sus transformaciones. CAPÍTULO VI. El currículo tradicional vs. el currículo por competencias: semejanzas y divergencias.
650	1	0	_913217 _aPedagogía y educación
650	1	0	_aCurrículo - _xTeorías _934408
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650	1	0	_aDesarrollo curricular - _xInvestigaciones - _zColombia _934410
942			_2ddc _cBK _h378.1 _iN322 2020
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