000 01389nam a22003137a 4500
999 _c67268
_d67268
005 20230216113400.0
008 221108s2002 ||||g |||| 001 0cspa d
020 _a9561317621
040 _aCo-BrCUA
_bspa
_erda
082 0 4 _221
_a372.41
_bA436
100 _933987
_aAlliende González, Felipe
_d1929 -
245 _aLa Lectura: Teoria. evaluación y Desarrollo /
_cFelipe Alliende González, Mabel Condemarín Grimberg.
250 _aOctava edición.
264 _aSantiago - Chile
_bEditorial Andres Bello
_c2002
300 _a350 Páginas,
_c23 cm.
336 _2rdacontent
_atexto
337 _2rdamedia
_asin medio
338 _2rdacarrier
_avolumen
500 _aIncluye glosario página 325
500 _aIncluye índice de autores página 347
504 _aIncluye bibliografía página 331.
505 _al. Del aprestamiento para la lectura a la lectura emergente. ll. De la lectura emergente a la lectura inicial. lll. Lectura de los cursos intermedios. lV. Comprensión lectora. V. Lectura informativa y recreativa.
650 0 _2LEMB
_99595
_aComprensión de lectura
650 4 _2LEMB
_920962
_aLibros y Lectura
650 4 _2LEMB
_920874
_aLectura
650 0 _933990
_aPrograma de Licenciatura en educación infantil
700 _933989
_aCondemarín Grimberg, Mabel
_d1931 - 2004
942 _2ddc
_cBK
_h372.41 A436 2002