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020			_a9789581203475
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082	0	4	_221 _a372.42 _bG993 2014
100	1		_933778 _aGuzmán Rodríguez, Rosa Julia
245			_aLectura y escritura : _bcómo se enseña y se aprende en el aula / _cRosa Julia Guzmán Rodriguez.
260			_aChía: _bUniversidad de La Sabana, _c2014.
300			_a394 páginas : _c24 cm. _bgráficas;
336			_2rdacontent _atexto
337			_2rdamedia _asin medio
338			_2rdacarrier _avolumen
490	1		_aColección investigación _vN° 4
830			_913751 _aColección Investigación
504			_aIncluye referencias bibliográficas páginas 392-393.
505			_aPrimera Parte: Desarrollo conceptual de la pedagogía y la didáctica de la lectura y la escritura. Segunda Parte: Los procesos de enseñanza de la lectura y la escritura en educación inicial, básica y media. Tercera Parte: La enseñanza de los procesos de lectura y escritura con poblaciones especiales y/o en condiciones de vulnerabilidad. Cuarta Parte: Formación docente para la enseñanza de la lectura y la escritura.
650	1	4	_920874 _aLectura
650	1	4	_920875 _aEscritura
650	1	0	_916768 _aPromoción de la lectura
700			_933779 _aSalmon, Angela
700			_933780 _aTeubal, Eva
700			_933781 _aRamírez Gómez, Gloria Eduviges
700			_913119 _aFlórez Romero, Rita
700	1		_926850 _aArias Velandia, Nicolás
700			_933782 _aRestrepo, María Adelaida
700			_933783 _aGuevara Jiménez, Mónica
700			_933784 _aPeña Guerrero, Nelsy
700			_922478 _aBernal Acevedo, Gloria _ecomp.
700			_933785 _aGhitis Jaramillo, Tatiana
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700			_933794 _aSosa Melo, Martha Janeth
942			_2ddc _cBK _h372.42 G993 2014