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082	0	4	_221 _a370.19 _bE244 2011
245	0	3	_aLa educación como factor de inclusión social: debate iberoamericano / _cSandra Cesilini ... [et. al.] ; comp. Miguel Gabriel Vallone.
260			_aMadrid, España : _bDykinson S.L. ; _bGobierno de España ; _bMinisterio de asuntos exteriores y de cooperación, _c2011.
300			_a121 p. : _bil., gráficas ; _c21 cm.
490	1		_aColección: CEIB de Estudios Iberoamericanos _vno. 4
500			_aIncluye glosario p. 75
500			_aIncluye anexos p. 119
504			_aIncluye referencias bibliográficas p. 77
505			_a1. La equidad y la inclusión – 2. La igualdad en la escuela primaria. Una experiencia de política socio-educativa. Los centros de actividades infantiles – 3. Retrospectiva de la cooperación española en Iberoamérica en educación superior: algunas variables para su interpretación
650	1	4	_99632 _aPolítica educativa _zAmérica Latina
650	1	0	_912611 _aSociología de la educación
650	1	0	_926583 _aInclusión social _zAmérica Latina
650	1	4	_930116 _aIgualdad en la educación _zAmérica Latina
700	1		_930120 _aCesilini, Sandra
700	1		_930117 _aFontana, Adriana
700	1		_930118 _aUrquiza, Pablo.
700	1		_930121 _aVallone, Miguel Gabriel
700	1		_930123 _aGonzález, Inés
700	1		_930121 _aVallone, Miguel Gabriel _ecomp.
830		0	_98844 _aColección CEIB de estudios iberoamericanos ;
942			_2ddc _cBK _h370.19 _iE244 2011