000 | 01528nam a2200289 a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c65538 _d65538 |
||
005 | 20190709150857.0 | ||
008 | 170928s20112011sp |||g |||| 001 0dspa d | ||
020 | _a9788449326127 | ||
041 | 1 | _aspa. | |
082 | 0 | 4 |
_221 _a370.112 _bG226 2011 |
100 | 1 |
_92880 _aGardner, Howard |
|
245 | 1 | 0 |
_aEducación artística y desarrollo humano / _cHoward Gardner ; tr. Ferran Meler Ortí. |
250 | _a1era. ed. | ||
260 |
_aBarcelona : _bPaidós, _c2011. |
||
300 |
_a104 p. ; _c23 cm. |
||
490 | 1 |
_aBiblioteca Howard Gardner _vno. 8 |
|
500 | _aTítulo original: Art education and human development | ||
504 | _aIncluye referencias bibliográficas p. 93 | ||
505 | 0 | _a1. El plan de este ensayo – 2. El estudio del desarrollo humano – 3. Perspectivas de desarrollo en las artes: la base teórica – 4. Perspectivas de desarrollo en las artes: algunos descubrimientos empíricos – 5. La relación entre <<desarrollo natural>> y educación formal – 6. Formación artística en marcos formales e informales – 7. Nuevos constituyentes de la educación artística – 8. Un experimento educativo basado en la teoría del desarrollo: Arts PROPEL | |
650 | 4 |
_920797 _aPsicopedagogía |
|
650 | 0 |
_916409 _a Arte _xEnseñanza _vEnseñanza primaria |
|
650 | 0 |
_93786 _aPsicología cognoscitivas |
|
650 | 0 |
_924700 _aDesarrollo humano |
|
700 | 1 |
_929847 _aMeler Ortí, Ferran _etr. |
|
830 | 0 |
_929567 _aBiblioteca Howard Gardner |
|
942 |
_2ddc _cBK _h370.112 _iG226 2011 |