| 000 | 01292nam a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c65528 _d65528 |
||
| 005 | 20190723112355.0 | ||
| 008 | 170523b2014 sp |||g |||| 001 0dspa d | ||
| 020 | _a9788427720374 | ||
| 041 | 1 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_221 _a372.21 _bB828 2014 |
| 100 | 1 |
_aBradford, Helen _921946 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aObservación infantil y planificación educativa : _bde bebés a tres años / _cHelen Bradford ; tr. Carlos Piñas. |
| 250 | _a1ra ed. | ||
| 260 |
_aMadrid : _bNarcea, _c2014. |
||
| 300 |
_a107 p. ; _c20 cm. |
||
| 490 | 1 | _aPrimeros años | |
| 500 | _aTítulo original : Planning and observation of children under three | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas p. 105 | ||
| 505 | 0 | _aUn currículo de calidad para bebés y niños menores -- ¿Porque planificar? Una perspectiva general -- Cómo aprenden los bebés y los niños menores de tres años -- La observación -- Relación entre observación y la planificación -- Planificación y observación. Revisando la práctica educativa -- Un recorrido detallado por la etapa productiva. | |
| 650 | 1 | 7 |
_924291 _aCurrículos _xPlaneación |
| 650 | 1 | 4 |
_aEducación infantil _921581 |
| 700 | 1 |
_929820 _aPiñas, Carlos _etr. |
|
| 830 | 0 |
_aPrimeros años _921942 |
|
| 942 |
_2ddc _cBK _h372.21 _iB828 2014 |
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