000			01366nam a2200253 a 4500
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005			20190830180733.0
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020			_a9788427715004
041	0		_aspa
082	0	4	_221 _a371.9 _bE183 2018
100	1		_929722 _aEcheita Sarrionandia, Gerardo
245			_aEducación para la inclusión o educación sin exclusiones / _cGerardo Echeita Sarrionandia.
250			_a3a. ed.
260			_aMadrid : _bNarcea, _c2018.
300			_a181 p. : _bgr. ; _c25 cm.
490	1		_aEducación hoy estudios.
504			_aIncluye referencias bibliográficas p. 169
505			_aLa “Educación Especial” a examen: definiciones y respuestas – La “Educación Especial”, un ámbito que se resiste a cambiar – ¿Por qué hablamos de educación inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social – Educación de calidad para todos. Ámbitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo – Explorando la nueva perspectiva: propuesta e instrumentos para una investigación colaborativa.
650	1	4	_916474 _aEnseñanza individualizada
650	1	4	_922195 _aSociología de la educación
650	1	4	_aPlanificación curricular _92374
830		0	_921928 _aEducaciòn hoy estudios
942			_2ddc _cBK _h371.9 _iE183 2018