000			01656nam a2200313 a 4500
999			_c65384 _d65384
005			20190808165538.0
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020			_a9788471123190
041	1		_aspa
082	0	4	_221 _a153.4 _bB894 2008
100	1		_929568 _aBruner, Jerome Seymour _e1915-
245	1	0	_aDesarrollo cognitivo y educación / _cJerome S. Bruner ; comp., Jesús Palacios ; tr. J. M. Igoa, R. Arenales, G. Solana, F. Colina.
250			_a6a ed.
260			_aMadrid : _bMorata, _c2008.
300			_a278 p. ; _c25 cm.
490	1		_aPsicología. Psicología educativa
504			_aIncluye referencias bibliográficas p. 271
505	0		_aIntroducción: Desarrollo cognitivo y educación en la obra de J. S. Bruner -- Parte I. Desarrollo cognitivo -- 1. Más allá de la información dada -- 2. El curso del desarrollo cognitivo -- 3. La perfectibilidad de la inteligencia – 4. Cultura y desarrollo cognitivo -- 5. Pobreza e infancia --Parte II. Educación y desarrollo humano -- 6. La educación como invento social -- 7. La disponibilidad para aprender -- 8. El desarrollo de la mente -- 9. Una asignatura sobre el hombre -- Parte III. Autobiografía.
650	1	4	_91869 _aCognición en niños
650	1	4	_920797 _aPsicopedagogía
650	1	4	_aPsicología infantil _91866
700	1		_929571 _aPalacios, Jesús _ecomp.
700	1		_929572 _a Igoa González, José Manuel _etr.
700	1		_929573 _aArenales, R _etr.
700	1		_925662 _aSolana, Guillermo _etr.
700	1		_929574 _aColina, F.
830		1	_929570 _aPsicología. Psicología educativa
942			_2ddc _cBK _h153.4 _iB894 2008