000			02998nam a2200289 a 4500
999			_c65348 _d65348
005			20190808165538.0
008			131105s2008 sp ||||g |||| 001 0 spa d
020			_a9788471120427
041	1		_aspa.
082	0	4	_221 _a155.4 _bO854 2008
100			_aOsterrieth, Paul A. _929460
245	1	0	_aPsicologia infantil : _bintroducción a la psicología infantil (de la edad bebé a la madurez infantil) / _cPaul A. Osterrieth ; prólogo C. Vazquez Velasco ; tr. Gonzalo Gonzalvo Mainar.
250			_a16ª ed.
260			_aMadrid : _bMorata, _c2008.
300			_a199 p. ; _c21 cm.
490	1		_aColección: Psicología. La psicología y el niño
500			_aTítulo original: Introduction a la psychologie de l´enfant.
504			_aIncluye referencias bibliográficas p. 197
505	0	0	_a1. El niño y la infancia: Algunos datos generales -- La noción de herencia -- Importancia de los estímulos -- ambientales -- Plasticidad el niño y necesidad del ambiente humano -- significación de la infancia -- ¿Es posible una descripción del crecimiento psicológico? -- El desarrollo psicológico: sus características -- 2. La edad del bebé (de 0 a 15 meses aproximadamente) Delimitación del estadio -- La fase prenatal y el nacimiento -- El equipo del recién nacido -- Los comienzos de la organización -- Los comienzos de la sociabilidad -- Las primeras reacciones emocionales -- Sucinto cuadro del desarrollo motor -- Los comienzos de la inteligencia -- 3. Período de expansión subjetiva (de 1 a 3 años aproximadamente) Caracterización del estadio -- Los progresos motóricos -- La representación -- El lenguaje -- Egocentrismo y transducción -- La evolución afectiva y social -- 4. Descubrimiento de la realidad exterior -- (de 3 a 6 años, aproximadamente) -- Los problemas afectivos : el Edipo -- La conciencia moral primitiva -- Los problemas afectivos: la envidia -- La socialización por los iguales -- Las características intelectuales: la intuición -- La movilidad: la edad de la gracia -- 5. Disgregación de la subjetividad primitiva (De 6 a 9 años aproximadamente) -- Caracterización del estadio: la escolaridad -- Vida en grupo y desarrollo social -- Las transformaciones del pensamiento: la lógica -- Los progresos motores -- La evolución afectiva -- 6. La madurez infantil (De 9 a 12 años, aproximadamente) -- El perfeccionamiento de la inteligencia infantil -- La vida social: la pandilla -- La moral del niño mayor -- Vida social: el adulto y la familia -- Autodeterminación y voluntad -- El yo interior y la espera -- El final de la infancia.
650	1	4	_aPsicología infantil _91866
650	1	0	_aDesarrollo psicológico _91875
650	1	4	_aAptitud motora en niños _920637
700			_aVazquez Velasco, C. _e prólogo _929462
700			_aGonzalvo Mainar, Gonzalo _e versión española _929463
830		0	_929461 _aColección: Psicología. La psicología y el niño
942			_2ddc _cBK _h155.4 _iO854 2008