000 | 01537nam a22003017a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c65316 _d65316 |
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005 | 20190808121716.0 | ||
008 | 190531b ||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a8449313333 | ||
041 | _aspa | ||
082 |
_221 _a371.335 _bP962 2003 |
||
100 | 1 |
_929427 _aPro, Maité |
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245 | 1 | 0 |
_aAprender con imágenes : _bincidencia y uso de la imagen en las estrategias de aprendizaje / _cMaite Pró |
250 | _a1a. ed. | ||
260 | 3 |
_aEspaña : _bEdiciones Paidós, _c2003 |
|
300 |
_a246 p. ; _bil.; bl. y n. , _c22 cm. |
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490 | _aPapeles de Pedagogía | ||
500 | _aIncluye tabla de contenido | ||
500 | _aIncluye índice de cuadros | ||
500 | _aIncluye índice de figuras | ||
504 | _aIncluye bibliografía | ||
504 | _aIncluye bibliografía de consulta por temática | ||
505 | _a1. Uso de la imagen y procesamiento de la información -- 2. Tres proyectos de trabajo. Cómo se aprende con imágenes -- 3. Los proyectos de trabajo -- 4. El tratamiento de la información haciendo uso de la imagen en tres proyectos de trabajo: tercer mundo, el cuerpo humano y la sexualidad -- 5. El proyecto del tercer mundo -- 6. El proyecto del cuerpo -- 7. El proyecto de la sexualidad -- 8. Aportaciones y conclusiones finales sobre lo que hemos aprendido | ||
650 | 4 |
_aEducación _919960 |
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650 | 0 |
_98339 _aImagenes virtuales |
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650 | 4 |
_920717 _aPruebas de desarrollo de la percepción visual |
|
650 | 0 |
_925698 _aAprendizaje _xAspectos psicológicos |
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942 |
_2ddc _cBK _h371.335 _iP962 2003 |