000 | 01615nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c65308 _d65308 |
||
005 | 20190725152323.0 | ||
008 | 190530b ||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a8427712413 | ||
041 | _aspa | ||
082 |
_a372.21 _bS157 1998 |
||
100 | 1 |
_929389 _a Sáinz, Maria Carmen |
|
245 | 1 | 0 |
_aEducación infantil contenidos, procesos y experiencias/ _cMaria Carmen Sáinz: Javier Argos; |
250 | _a1a Ed. | ||
260 | 3 |
_aMadrid: _bEdiciones Narcea _c1998. |
|
300 |
_a314 p; _c23 cm. |
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500 | _aIncluye tabla de contenido | ||
500 | _aIncluye índice temático | ||
504 | _aIncluye bibliografía en cada capitulo | ||
505 | _aPrimera parte. Aspectos evolutivos -- Bases biológicas del desarrollo psicomotor: la cría humana es mas que un mono desnudo -- Educación afectivo-sexual: sexualidad infantil -- La educación afectivo-sexual en el currículo de Educación infantil -- Del desarrollo al autogobierno mental -- | ||
505 | _aSegunda parte. Aspectos didácticos -- La matemática y su lenguaje -- Poesía y escuela infantil, un binomio significativo -- Del mundo sonoro al musical para los más pequeños -- El ámbito corporal en la escuela infantil -- Asomarse a la imagen. La ventana audiovisual -- De la mirada y creatividad plástica -- El espacio en la escuela infantil: algo que debe cuestionarse para educar mejor -- Escuela infantil y escuela primaria. Entre la continuidad y el desencuentro | ||
650 | 0 |
_92121 _aEducación |
|
650 | 0 |
_91869 _aCognición en niños |
|
700 | 1 |
_929390 _aArgos, Javier |
|
942 |
_2ddc _cBK _h372.21 _iS157 1998 |