000 | 01633nam a2200229 a 4500 | ||
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999 |
_c65264 _d65264 |
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005 | 20190810093308.0 | ||
008 | 160120s2015 mx a|||g 000 0 spa d | ||
020 | _a9786070503306 | ||
041 | 0 | _aspa. | |
082 | 0 | 4 |
_221 _a153.9 _bS637 2015 |
100 | 1 |
_aSmeke M., Sofía. _929285 |
|
245 | 1 | 0 |
_aAlcanzando la inteligencia emocional secundaria 2 / _cSofía Smeke Mizrahi. |
260 |
_aMéxico : _bEditorial Limusa, _c2015. |
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300 |
_a53 p. : _bil., ; _c27 cm. |
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500 | _aEn caratula: Desarrollando competencias emocionales y sociales en la prevención del Bullying | ||
505 | 0 | _a1. Encontrando algo en común -- 2. El oso que no era -- 3. Siempre hablaran -- 4. Manejando inteligentemente nuestras emociones -- 5. Las emociones determinan nuestra vida -- 6. ¿a ti que te hace "explotar"? -- 7. Las reglas del enojo -- 8. ¿Qué es tolerancia a la frustración? – 9. Reconociendo el valor en cada ser humano -- 10. La importancia de escuchar – 11. Aprendiendo sobre la empatía -- 12. Promoviendo la empatía --13. La sabiduría del chocolate caliente -- 14.acertividad, ¿por y para qué? -- 15. ¿Cuál es el desenlace de la asertividad? -- 16. Construyendo una pirámide con barajas -- 17. La importancia de la confianza --18. ¿Qué es el bullying o acoso escolar? -- 19. El Bullying: ¿Es exclusivo de la escuela? -- 20. Conclusiones de mi taller de emociones | |
650 | 1 | 4 |
_aInteligencia emocional _97214 |
650 | 1 | 4 |
_aCognición en la adolescencia _929295 _vNiños |
650 | 1 | 4 |
_aPsicología del adolescente _91867 |
650 | 1 | 4 |
_aBullying _929296 |
942 |
_2ddc _cBK _h153.9 _iS637 2015 |