000 | 01913nam a22003017a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c65238 _d65238 |
||
005 | 20190529155547.0 | ||
008 | 190517b ||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a9788492347872 | ||
041 | _aspa | ||
082 |
_221 _a153.93 _bN386 1999 |
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100 | 1 |
_929367 _aNegri, Nydia |
|
245 | 1 | 0 |
_aInterpretación psicogenética del Test de Bender : _bsu aplicación y evaluación para el diagnóstico y pronóstico del desarrollo en su relación con el aprendizaje. Fundamentos para la elaboración de una escala de desarrollo / _cNydia Negri, María Rosa Estruch de Morales, Elda A. Mattícoli de Matínez Ramos |
250 | _a1a. ed | ||
260 | 3 |
_aArgentina: _bNiño y Dárila Editores, _c1999 |
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300 |
_a252 p. _bDiag.; il.; gráf.; bl. y n. _c27 cm. |
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500 | _aIncluye tabla de contenidos | ||
500 | _aInlcuye prólogo de Haydée Echeverría | ||
500 | _aIncluye prefacio | ||
500 | _aIncluye introducción. Algunas reflexiones a modo de antecedentes | ||
504 | _aIncluye bibliografía | ||
505 | _a1. Aspectos preliminares -- 2. Parte I: La construcción de las relaciones -- Generalizaciones sobre niveles de conceptualización -- Parte II: Figuras originales del test de Lauretta Bender -- Planilla gráfica normativa -- Algunas representaciones evolutivas: generales y especificas de la franja transicional hacia la operatoriedad III-- 3. Evaluación: Primeras implicaciones -- Construcción y reconstrucción -- 4. Evaluación 2: Estudio de desarrollo -- 5.Evaluación 3: Medida del desarrollo -- 6. PResentación de informes finales a nivel cualitativo y cuantitativo | ||
650 | 0 |
_92250 _aPsicometría |
|
650 | 0 |
_920643 _aPruebas psicológicas |
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650 | 4 |
_920680 _aTest de evaluación _xPsicología |
|
700 | 1 |
_929368 _aEstruch de Morales, María Rosa |
|
700 | 1 |
_929369 _aMattícoli de Martínez Ramos, Elda A. |
|
942 |
_2ddc _cBK _h153.93 _iN386 1999 |