000 | 02230nam a2200229 a 4500 | ||
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005 | 20190809115645.0 | ||
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082 | 0 | 4 |
_221 _a620.00711 _bA837 2018 |
110 | 2 |
_aAsociación Colombiana de Facultades de Ingeniería [ACOFI] _926860 |
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245 | 1 | 0 |
_aAseguramiento de la calidad y mejora de la educación en ingeniería: Experiencias en América Latina / _cACOFI, COFEDI. |
250 | _a1a ed. | ||
260 |
_aBogotá : _bACOFI, _bCOFEDI, _c2018. |
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300 |
_a198 p. ; _c23 cm. |
||
504 | _aIncluye referencias bibliográficas p. 198 | ||
505 | _a1. El área de impacto de la acreditación de programas de ingeniería – 2. Aprendizaje centrado en el estudiante: un enfoque imprescindible para a educación en ingeniería – 3. La formación de ingenieros en Argentina. El proceso de aseguramiento de la calidad – 4. Diseñando los nuevos estándares de acreditación de carreras de ingeniería en Argentina. Aseguramiento de la calidad y mejora de la educación en ingeniería – 5. Lineamientos curriculares de programas de ingeniería con proyección social en la Universidad del Valle – Colombia – 6. Procesos e impacto de la acreditación internacional en un programa de ingeniería – 7. Directrices de la acreditación de programas de ingeniería en Ecuador – 8. Los desafíos del aseguramiento de la calidad en la formación de ingenieros: el caso de la facultad de ingeniería de la Universidad de Santiago de Chile – 9. GRANA: modelo de evaluación para la acreditación internacional de la educación superior para América con intervención de expertos multinacionales y su impacto en la formación humana – 10. La contribución de Laccei en la acreditación internacional en ingeniería en América Latina y el Caribe – 11. Propuestas para el mejoramiento de la educación en ingeniería en América Latina. | ||
650 | 1 | 4 |
_aIngeniería _xEducación - Enseñanza _926861 |
650 | 1 | 4 |
_aIngeniería _vCalidad educativa _zLatinoamericano _926862 |
710 | 2 |
_aRepública Argentina. Consejo Federal de Decanos de Ingeniería [Confedi] _926863 |
|
942 |
_2ddc _cBK _h620.00711 _iA837 2018 |