000			01698nam a2200337 a 4500
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008			171107s2014 c aco|g |||| 000 | spa d
020			_a9789586916356
041	0		_aspa
082	0	4	_221 _a372.21 _bS456 2014
110	1		_923139 _aMinisterio de Educación Nacional
245	0	0	_aSeguimiento al Desarrollo Integral de las Niñas y Niños en la Educación Inicial / _cCoord.Ana Beatriz Cárdenas Restrepo.
250			_a1era. ed.
260			_aBogotá : _bPanamericana Formas e Impresos S.A, _c2014.
300			_a56 p. ; _bil. ; _c27 cm.
490	1	0	_aSerie de orientaciones pedagógicas para la educación inicial en el marco de la atención integral; _v25
504			_aIncluye referencia bibliográfica p. 56
505	0		_a1. El seguimiento al desarrollo integral en la educación inicial -- 2. Mecanismos para realizar seguimientos en la educación inicial -- 3. Del mismo lado. el seguimiento, una tarea que se hace con la familia.
650	1	7	_2LEMB _920240 _aEducación preescolar _xPedagogía
650	1	7	_2LEMB _923175 _aNiños preescolares
650	1	7	_2LEMB _923176 _aEducación inicial _xPedagogía
650	1	7	_2LEMB _920240 _aEducación preescolar _xActividades
650	1	7	_2LEMB _923176 _aEducación inicial _xDesarrollo integral
700	1		_923187 _aCárdenas Restrepo, Ana Beatriz _eCoord.
700	1		_923177 _aGómez Díaz, Claudia Milena _eCoord.
700	1		_923178 _aCamargo, Marina _eRevisor
700	1		_923198 _aReyes, Yolanda _eRevisor
700	1		_923188 _aSuárez Pérez, Doris Andrea _eRevisor
700	1		_923181 _aChaves, Verónica _eIlustración
942			_2ddc _cBK _h372.21 _iS456 2014
999			_c62843 _d62843