000 | 01656cam a2200277 i 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c62570 _d62570 |
||
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008 | 170613s2012 ck |||g |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a9789588715339 | ||
040 |
_aCo-BrCUA _bspa _erda |
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041 | 0 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_221 _a375.001 _bM827 2012 |
100 | 1 |
_920963 _aMora Mora, Reynaldo |
|
245 | 1 | 0 |
_aPrácticas curriculares, cultura y procesos de formación / _cReynaldo Mora Mora. |
250 | _aSegunda edición. | ||
260 |
_aBarranquilla : _bUniversidad Simón Bolívar, _c2012. |
||
300 |
_a592 páginas ; _c24 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atexto |
||
337 |
_2rdamedia _asin medio |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen |
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500 | _aIncluye anexos: 1. Construcción de un proyecto curricular | ||
504 | _aincluye referencias bibliográficas en la página 537. | ||
505 | _aParte I. Presupuestos teóricos y conceptuales: 1. Paradigmas de la educación y la formación: insumos para la construcción del currículo -- 2. Teorías curriculares: Insumos para pensar la formación -- 3. Currículo, pedagogía y cultura -- Parte II. Procesos prácticas y discursos curriculares -- 4. Currículo y cotidianidad -- 5. Currículo y evaluación -- 6. Currículo y procesos de gestión para la certificación y acreditación: Hacia la construcción de la escuela de expertos curriculares -- Parte III. Investigación curricular y formación: 7. Currículo e investigación -- 8. Nuevos desafíos curriculares para asumir procesos de formación. | ||
650 | 1 | 4 |
_922194 _aEvaluación curricular |
650 | 1 | 4 |
_920221 _aPlanificación curricular |
942 |
_2ddc _cBK _h375.001 _iM827 2012 _01 |