000 | 01827nam a2200205 a 4500 | ||
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005 | 20181114103447.0 | ||
008 | 161128s2005 sp a|||g |||| 001 |dspa d | ||
020 | _a8471125005 | ||
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082 | 0 | 4 |
_221 _a370.115 _bG491 2005 |
100 | 1 |
_920824 _aGimeno Sacristán, José |
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245 | 1 | 3 |
_aLa educación que aún es posible: _bensayos acerca de la cultura para la educación / _cJosé Gimeno Sacristán. |
260 |
_aMadrid : _bEditorial Morata, _c2005. |
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300 |
_a183 p. : _bil. ; _c24 cm. |
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504 | _aIncluye referencias bibliográficas p. 181. | ||
505 | 0 | _a1. A modo de introducción. El autor, los textos y los lectores -- Parte I. Grandes rasgos de la sociedad y de la cultura para un modelo formativo: 2. El significado y la función de la educación en la sociedad y cultura globalizadas -- 3. La educación en la sociedad de la información. La orientación de un nuevo discurso -- 4. Del humanismo y de las humanidades en educación -- Parte II. ¿Con qué herramientas entrenan nuestros alumnos en la sociedad de la información?: 5. La importancia de desescolarizar la lectura en las sociedades de la información -- Parte III. La articulación de un proyecto educativo para una enseñanza relevante y valiosa desde el punto de vista de los sujetos: 6. El currículum como texto de la experiencia. De la calidad de la enseñanza a la del aprendizaje -- 7. Propuesta de directrices para el desarrollo del currículum basado en el derecho a la educación -- 8. ¿Cual es hoy nuestro credo pedagógico? -- 9. Nos habíamos olvidado del alma mater. ¿Innovación en la universidad de la convergencia europea de las universidades?. | |
650 | 1 | 4 |
_920825 _aEducación y sociedad |
650 | 1 | 4 |
_920826 _aEnseñanza y aprendizaje |
942 |
_2ddc _cLS _h370.115 _iG491 2005 _02 |
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999 |
_c62053 _d62053 |