000 | 01646nam a2200217 a 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20180515141602.0 | ||
008 | 161102s2009 mx a|||g |||| 001 | spa d | ||
020 | _a9786071703989 | ||
041 | 0 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_221 _a372.21 _bJ968 2009 |
100 | 1 |
_920239 _aJusto de la Rosa, Marisol |
|
245 | 1 | 0 |
_aJuegos y actividades para el desarrollo de las habilidades básicas del pensamiento : _buna propuesta para el estímulo de hábitos mentales y competencias (Libro del maestro) / _cMarisol Justo de la Rosa. |
250 | _a1era. ed. | ||
260 |
_aMéxico : _bEditorial Trillas, _c2009. |
||
300 |
_a176 p. : _bil. ; _c27 cm. |
||
520 | 0 | _a1. ¿Por qué una propuesta para desarrollar habilidades del pensamiento en educación preescolar? -- 2. Una nueva visión del cerebro y una nueva conceptualización de la inteligencia para la educación preescolar -- 3. Algunas investigaciones sobre el funcionamiento cerebral -- 4. La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner -- 5. La inteligencia emocional -- 6. Conocimientos, procesos y habilidades del pensamiento -- 7. ¿Por qué y para qué estimular el desarrollo de las habilidades básicas del pensamiento? -- 8. Apuntes sobre algunas metodologías para el desarrollo de habilidades del pensamiento -- 9. Orientaciones y sugerencias para la aplicación práctica de la propuesta -- 10. Desarrollo de las tareas y situaciones didácticas -- 11. Criterios de evaluación para el docente. | |
650 | 1 | 4 |
_920240 _aEducación preescolar |
650 | 1 | 4 |
_920242 _aAprendizaje |
650 | 1 | 4 |
_920243 _aCognición |
942 |
_2ddc _cBK _h372.21 _iJ968 2009 _03 |
||
999 |
_c61951 _d61951 |