000			01392nam a2200205 a 4500
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020			_a9786071704283
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082	0	4	_221 _a371.393 _bG215 2013
100	1		_920199 _aGarcía González, Enrique
245	1	0	_aPedagogía constructivista y competencias : _blo que los maestros necesitan saber / _cEnrique García González.
250			_a1era. ed.
260			_aMéxico : _bEditorial Trillas, _c2013.
300			_a141 p. ; _c24 cm.
500			_aIncluye índice analítico p. 135.
505	0		_a1. Jean Piaget: el gran iniciador -- 2. El significado de la obra de Vigotsky -- 3. Vigotsky: conceptos básico -- 4. El aprendizaje significativo de Ausubel -- 5. La aportación de Bruner -- 6. El alumno, según Vigotsky -- 7. El alumno difícil -- 8. El alumno total y las inteligencias múltiples -- 9. La enseñanza en el mundo posmoderno -- 10. Las condiciones del aprendizaje -- 11. El aprendizaje a la instrucción a través de la zona de desarrollo proximal -- 12. El método constructivista -- 13. Comunidades de aprendizaje -- 14. El aprendizaje cooperativo -- 15. El aprendizaje productivo -- 16. Constructivismo y tecnología educativa.
650	1	4	_920184 _aPsicología pedagógica _vEducación _xCurrículo
942			_2ddc _cBK _h371.393 _iG215 2013 _06
999			_c61946 _d61946