000			01360nam a22003017a 4500
003			OSt
005			20190813105335.0
008			151203s2015 ck il g |||| 00| 0 spa d
020			_a9789587622874
041	0		_aspa
082	0	4	_a372.7 _bG569 2015
100	1		_aGómez Masdevall, María Teresa _913205
245	1	0	_aAltas capacidades en niños y niñas : _bDetección, identificación e integración en la en la escuela y en la familia / _cMaría Teresa Gómez Masdevall ; Victoria Mir Costa
250			_a2ª ed.
260	3		_aBogotá : _bEdiciones de la U. ; Narcea, _c2015.
300			_a149 p. _bil., _c23 cm.
490	1		_aEducación
504			_aIncluye bibliografía
505	0		_a1. Concepto de inteligencia --2. Detección e identificación de niños y niñas con altas capacidades --3.Familia, profesorado y escuela ante las altas capacidades --4. Estrategias de integración e intervención --Anexo: cuestionarios para la detección de las altas capacidades
650	1	4	_aPsicología infantil _91866
650	1	4	_913203 _aNiños superdotados
650	1	4	_aDesarrollo de la inteligencia _913204
650	1	4	_95565 _aInteligencias múltiples
650	1	4	_913191 _aEstrategias pedagógicas
700	1		_aMir Costa, Victoria _913206
830			_aEducación _93863
942			_2ddc _cBK _h372.7 _iG569 2015 _03
999			_c59799 _d59799