000			01482nam a22002777a 4500
003			OSt
005			20190830180733.0
008			151113s2012 ck ||||g |||| 00| 0 spa d
020			_a9788427707719
041	0		_aspa
082	0	4	_a372.13 _bZ12 2012
100	1		_aZabala, Miguel Angel _912774
245	1	0	_aDidáctica de la educación infantil / _cMiguel Ángel Zasbala
260	3		_aBogotá : _bEdiciones de la U, _c2012
300			_axxxvi, 290 p. _c23 cm.
504			_aIncluye referencias bibliográficas
505	0		_a1. La educación infantil: aspectos generales --2. Características psicodidacticas de la edad infantil --3. Un modelo integrador de la educación infantil --4. Síntesis de las características del niño de la escuela infantil --5. Función de la escuela infantil --6. Concepto e educación infantil --7. Curriculum, programa y programación en la educación infantil --8. Objetivos de la educación infantil --9. Organización de los espacios de la clase --10. Los contenidos (actividades, experiencias)
650	1	7	_912758 _aCuidado del niño
650	1	7	_912755 _aEducación de la primera infancia
650	1	7	_912775 _aEducación de la primera infancia _xEstrategia y técnicas
650	1	4	_aPlanificación curricular _92374
650	1	7	_912757 _aEscuela de párvulos
650	1	4	_912756 _aEducación básica
650	1	7	_2Tesauro UNESCO _912773 _aPlan de estudios integrado
942			_2ddc _cBK _h372.13 _iZ12 2012 _08
999			_c59636 _d59636