000 01562nam a2200217 a 4500
003 OSt
005 20190829153403.0
008 141119s2014 ck g 000 | spa d
020 _a9789586800754
041 0 _aspa.
082 0 4 _221
_a370.620
_bE562 2014
111 2 _aEncuentro Internacional de Educación en Ingeniería ACOFI 2014
_n(1 ;
_d2014 Octubre 7-10 :
_cCartagena)
_98778
245 2 0 _aNuevos escenarios en la enseñanza de la ingeniería /
260 _aBogotá :
_bAsociación Colombiana de Facultades de Ingeniería ACOFI,
_c2014.
300 _a228 p. ;
_c27 cm.
505 2 _aI. Tendencias en la educación: Adopción de tecnologías de información y comunicaciones por parte de docentes y estudiantes universitarios. Caso facultad de ingeniería industrial UPB Bucaramanga -- ABP (Aprendizaje basado en problemas) para la enseñanza y el desarrollo de proyectos tecnológicos interdisciplinarios basados en ARDUINO -- Una radiografía al estado dela formación en ingeniería en Colombia - - Diseño y construcción de un prototipo de línea de producción automatizada como apoyo al proceso enseñanza aprendizaje. - - Comunidades de base y universidad, alianzas con valor pedagógico e impacto social. - - Análisis de estilos de aprendizaje en los estudiantes de primer semestre académico de a la UFPSO. - - La lectura y la estructura en la formación de los ingenieros.
650 1 4 _92121
_aEducación
650 1 4 _aEnseñanza
_910379
650 1 4 _9104
_aIngeniería
942 _2ddc
_cBK
_h370.620
_iE562 2014
999 _c58879
_d58879