000			01927nam a2200313 a 4500
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008			140404s2010 m a g |||| 001 0 spa d
020			_a9786074425031
041	1		_aspa
082	0	4	_221 _a370.15 _bW913 2010
100	1		_92094 _aWoolfolk, Anita
245	1	0	_aPsicología educativa / _cAnita Woolfolk; tr. Leticia Esther Pineda Ayala; rev. Maria Elena Ortiz Salinas
250			_a11a. ed.
260			_aMéxico : _bPearson, _c2010.
300			_axviii,614 p. : _bil. diag. fot. _c27 cm.
500			_aTraducido de: Educational psychology
500			_aIncluye glosario p. 553
504			_aIncluye referencias Bibliográficas p. 563
505			_a1. Aprendizaje, enseñanza y psicologia educativa -- Parte I. Estudiantes: 2. Desarrollo cognoscitivo y lenguaje -- 3. Desarrollo personal, social y moral -- 4. Diferencias entre los aprendices y necesidades de aprendizaje -- 5. Cultura y diversidad -- Parte II. Aprendizaje y motivación: 6. Perspectivas conductistas del aprendizaje -- 7. Perspectivas cognoscitivas del aprendizaje -- 8. Procesos cognoscitivos complejos -- 9. Ciencias del aprendizaje y constructivismo -- 10. Perspectivas cognoscitivas sociales del aprendizaje y la motivación -- 11. Motivación para el aprendizaje y la enseñanza -- Parte III. Enseñanza y evaluación: 12. Creación de ambientes de aprendizaje -- 13. Enseñanza para cada estudiante -- 14. Evaluación en el aula, asignacion de calificaciones y pruebas estandarizadas
650	1	7	_92118 _aPsicología del aprendizaje
650	1	7	_92119 _aAptitud de aprendizaje
650	1	4	_aMotivación en educación _92120
650	1	7	_92121 _aEducación _xDesarrollo moral
650	1	7	_92122 _aDesarrollo educativo
700	1		_92117 _aOrtiz salinas, Maria Elena, _erev.
700	1		_9109 _aPineda Ayala, Leticia Esther, _etr.
942			_2ddc _cBK _h370.15 _iW913 2010 _04
999			_c439 _d439