Educación emergente :   el paradigma del siglo XXI /  
Coord. Juan Miguel González Velasco ; coautores Cecilia Correa de Molina ... [et. al.]. 
 - 1a. ed. 
 - Barranquilla :   RELEDUC Religación educativa compleja,  2017. 
 - 101 p. ;   19 cm. 
 - Educación Emergente .
 - Educación Emergente .
<br/><br/> Incluye prólogo 
<br/><br/>Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo. 
<br/><br/>1. Educación emergente bases y prospectiva para el siglo XXI – 2. Auto-organización curricular en el contexto de la emergencia de la subjetividad del estudiante y la calidad de la educación – 3. Saberes emergentes en el contexto de una nueva formación docente – 4. Las TIC como emergentes religante en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina matemática – 5. Contexto pedagógico y pertinencia curricular: necesaria complementariedad – 6. Currículo crítico, una mirada inclusiva desde la complejidad – 7. La evaluación: más allá del concepto; noción en los enfoques de evaluación – 8. Experiencias de formación ciudadana en la educación básica: resignificación de la relación escuela-comunidad.     
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789997467850 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación <br/>Investigación<br/>Pedagogía 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.1  / E244 2017