TY  - BOOK
AU  - Pring,Richard
AU  - García Amilburu,María
TI  - Una filosofía de la educación políticamente incómoda / 
T2  - Educaciòn hoy estudios
SN  - 9788427721562
U1  - 370.1 21
PY  - 2016///
CY  - Madrid : 
PB  - Narcea, 
KW  - Filosofía de la educación
KW  - Cultura
KW  - Política educativa
N1  - Incluye referencias bibliográficas p. 154; Parte I. Los fines de la Educación 1. ¿Qué es una persona educada? --  2. El contexto de la educación: ¿Monasterio o mercado? --  3. La escuela común --  4. La necesidad de una visión más amplia de la educación --  5. ¿Fue Dewey el salvador de la educación norteamericana o peor que Hitler --  Parte II. Necesidad de la Filosofía de la Educación en las políticas y las prácticas educativas --   6. Políticas y prácticas educativas basadas en evidencias --  7. Los falsos dualismos de la investigación educativa --  8. Las virtudes y los defectos del investigador educativo --  9. Las Universidades y la formación de los futuros profesores --  10. Recuperar la educación
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