TY  - BOOK
AU  - Holzschuher,Cynthia
AU  -  Manzano Bernárdez, Pablo
TI  - Cómo organizar aulas inclusivas :  : propuestas y estrategias para acoger las diferencias 
T2  - Herramientas narcea
SN  - 9788427718227
U1  - 371.9 21
PY  - 2016///
CY  - Madrid : 
PB  - Narcea Ediciones
KW  - Educación especial
KW  - Educación inclusiva
KW  - Educación de niños superdotados
KW  - Educación de niños con discapacidades mentales
N1  - Título original : How to manage your inclusive classroom; Introducción – 1. Preparar a los niños para la inclusión – 2. Trastornos del comportamiento – 3. Alumnos superdotados, talentosos o con altas capacidades – 4. Alumnos con discapacidad auditiva – 5. Alumnos con discapacidad visual – 6. Alumnos con trastornos específicos de aprendizaje – 7. Alumnos con enfermedades crónicas – 8. Discapacidades físicas con aparatos ortopédicos – 9. Trastornos del lenguaje – 10. Crear un buen ambiente de trabajo – 11. Adaptaciones curriculares – 12. Cómo elaborar una adaptación curricular individualizada (ACI) – 13. Estrategias metodológicas inclusivas – 14. Evaluación inclusiva y seguimiento de alumnos.
ER  -