TY  - BOOK
AU  - Stainback,Susan
AU  - Stainback,William
AU  - Manzano,Pablo
TI  - Aulas inclusivas : : un nuevo modo de enfocar y vivir el currículo / 
T2  - Colección Educación Hoy-Estudios
SN  - 9788427712478
U1  - 371.9046 21
PY  - 2016///
CY  - Madrid : 
PB  - Narcea, 
KW  - Administración escolar
KW  - Educación
KW  - Enseñanza
KW  - Métodos de enseñanza
KW  - Planes de estudio
KW  - Integración escolar
N1  - Título original: Curriculum considerations in inclusive classroom; Incluye índice onomástico p. 289; Incluye índice de materias p. 294; incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo; Parte I. Introducción: 1. Hacia las aulas inclusivas -- 2. Celebrar la diversidad, crear comunidad -- 3. Educación inclusiva: dar sentido al currículo -- Parte II. Adaptación y realización del currículo: 4. Un currículo para crear aulas inclusivas -- 5. Enfoque colaborativo para apoyar al lumnado y profesorado de aulas inclusivas -- 6. Integración del personal de apoyo en el aula inclusiva -- 7. La colaboración del alumnado, elemento esencial para impartir el currículo -- 8. Apoyo y estrategias positivas de enseñanza -- 9. Cómo poner en práctica las decisiones curriculares -- 10. Medir e informar sobre el progreso de cada alumno -- Parte III. Aspectos complementarios: 11. Perspectiva de los padres sobre la calidad de nuestras escuelas -- 12. Aprendizaje referido a la comunidad en las escuelas inclusivas -- 13. Actividades extracurriculares -- 14. El currículo en las escuelas orientadas a la inclusión
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