Alumnado con discapacidad motriz /
Carme Rosell, Emili Soro-Camats, Carme Basil
- 1era. ed.
- Barcelona, España : Graó, 2010.
- 246 p. : il. ; 24 cm.
- Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes no. 9 .
- Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes .
Incluye anexos p. 223 Incluye índice de instrumentos p. 81
1. Punto de partida -- 2. Referentes teóricos sobre la educación de los alumnos -- 3. La discapacidad motriz: características y necesidades educativas -- 4. ¿Para qué evaluar, qué y cómo? -- 5. ¿Qué centros para estos alumnos? -- 6. Qué podemos hacer: la intervención educativa -- 7. Productos de apoyo para la intervención -- 8. Entornos de cooperación entre profesionales.